[hide][/hide]
Автор неизвестен

Во-первых, нужно начать с конкретной проблемы — это придаст энергию исследовательскому движению. Если начать с «общей постановки проблемы», то проблемность при этом

приобретет характер задачи из учебника, у которой, с одной стороны, есть ответ в конце учебника, а, с другой стороны, есть метод решения, заданный способом «общей постановки». И то и другое превратит исследование в методологически вынужденное и творчески непривлекательное действие.